本文在对国内外呼吸治疗教育发展历程和现状进行梳理的基础上,结合四川大学开办呼吸治疗专业本科教育的长期实践,旨在发现我国呼吸治疗教育发展现实中存在的问题,通过比较、系统分析、个案研究以寻找其合理内核,以期为我国呼吸治疗高等教育发展提供借鉴。使我国呼吸治疗高等教育发展战略更为合理、规范、科学,从而促进我国呼吸治疗专业教育向健康、有序方向发展。学科的发展、病人对医疗服务质量需求的提高迫切需要呼吸治疗专业的独立,并对呼吸治疗师专业素质提出了较高要求,我国大陆应大力开展呼吸治疗专业教育,提高呼吸治疗整体水平。 ......