探索一种教学模式,以求让医学生在基础医学阶段早期了解疾病负担,并学习从患者角度思考问题的思维方式。1 .熟练掌握和应用以病人为中心和以家庭为单位的健康照顾方法。2 .早期了解慢性病对于患者家庭和社会的疾病负担。家庭访视和自主学习、小组讨论穿插进行,其中,家庭访视作为一核心环节,希望学员能以志愿者或义工的身份,真正融入到患者的家庭中去观察、学习并实践对于患者的健康照顾,并从中体会和总结。汇报学习成果,每小组从疾病发生的危险因素、该疾病对于患者的身心影响、该疾病对于患者家庭的负担,该疾病对于患者及亲属的生活质 ......