一、正常发育

认知功能（cognition function）是大脑反映客观事物的特征、状态及其相互联系，并揭示事物对人的意义与作用的判断能力，是一种高级心理功能。认知发育理论和信息加工理论促进了20世纪认知心理学的发展，尤其是皮亚杰认知发育理论，是20世纪影响最为广泛和深刻的儿童心理发展理论。伊扎德的儿童情绪发育理论美国心理学家伊扎德(Izard, C ﹒ E ﹒）的情绪分化理论认为，新生儿具有惊奇、苦恼、厌恶、微笑和感兴趣5种以特定面部表情为标志的相对独立、具体的情绪。游戏可以推动儿童社会能力的发展，尤其是在想象性 ......