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[治疗]五、作业治疗

增强躯体、心理、社会功能,恢复或改善其生活自理能力、学习和劳动能力,达到最大的生活自理,提高其生存质量。选择恰当的评定方法对患儿的运动功能、日常生活活动能力、感知认知功能以及生活环境进行相应的评定,分析和发现问题并制订康复目标,以便确定相应的作业治疗项目。维持关节活动度的作业治疗.1 )床上训练和转移:包括床上正确体位的摆放、床上翻身训练、卧位到坐起训练及转移训练。每次训练前应根据对患儿的评定及上次训练的反应,制订具体训练计划。4 .对于神志不清的患儿,其家属或照顾者可能成为作业治疗的服务对象,如何更好地 ......

——《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
书名:《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
栏目:儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册 > 下 篇 技术篇 > 第三十三章 神经康复
作者:金星明 中华医学会儿科学分会 中国医师协会儿科医师分会
参编:江 帆,孙克兴,李 斐,李廷玉,杨斌让
页码:308-310
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-12-01
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