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第5节 运动技能评估

运动障碍( motor disorder )与一组临床症候始发年龄、运动缺失类型、障碍严重程度以及预后等方面存在较大变异的疾病相关联。运动技能评估是通过面试、观察、问卷及正式评估工具等手段来收集及合成信息,用来描述及了解运动技能的过程。临床上选择评估工具的依据是什么?不同年龄段的儿童常用的评估工具有哪些?当选择测量工具评估儿童运动技能时,检查者应关注ICF维度、评估目的、评估测验的性质及评估所适合的年龄组别。针对早产或具有其他危险因素的婴儿,除新生儿期评估外,实施周期性监测非常重要。 ......

——《发育与行为儿科学》
书名:《发育与行为儿科学》
栏目:发育与行为儿科学 > 第四章 筛查和评估
作者:金星明 静进
参编:陈荣华,陈卓云,江帆,李斐,李廷玉
页码:201-211
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-12-01
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