第八章　儿童常见行为问题

儿童行为问题是发育行为儿科学中的常见问题。儿童行为问题的发生要考虑儿童年龄、发育水平、气质及个性等因素。在解释行为时医师必须考虑儿童的年龄和发育水平，例如，一个2岁的儿童不如意时经常说“不”或哭闹，这是该年龄儿童发展自主性的一种方式，但同样的行为发生在4岁的儿童时，则可能应考虑发育迟缓。家庭中最常见的例子是：儿童为了引起父母的关注，常以扰乱行为干扰正在打电话的父母，如果此时父母立即放下电话，并对儿童大声叫喊，父母以为这是对儿童的惩罚，但父母对儿童的关注却强化了儿童的扰乱行为。 ......