[病因学]第三节 病因与病理过程

最近对TS病因学研究进展成为其他儿童期起病的神经精神障碍的病因学研究模式的范例：明显的遗传易损性，典型的心理成熟因素与年龄相关的症状表达特点，性别的显著差异现象，应激与症状的严重程度的关系，以及环境因素对致病基因表达的显著影响（Leckman和Cohen，1999）。因此，探寻TS的病因与发病机制已成为当今该病研究的重点。提出遗传因素、其他危险和保护性因素与神经生物学发育因素相互作用导致抽动、强迫及其他抽动相关症状的观点。基因的分离和最后的成因还有待于进一步研究。 ......