语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说,儿童言语和语言障碍(languagedisorder)又称沟通障碍。在学龄前儿童中,沟通障碍是最为多见的一个发育问题,约7%~10%的儿童在言语和语言的发育上低于正常标准,而3%~6%的儿童有语言感受或表达障碍,并影响日后的阅读和书写。我国近年来已开展了儿童言语和语言障碍的临床诊治。语言包括言语和非言语两种成分,这两者是动态的和相互作用的过程,这个过程起始于儿童早年的发育。虽然语言发育进程是按照正常儿童的顺序,但其速度比正常儿童慢,当环境对儿童 ......