[辅助检查]（一）婴幼儿发育筛查

婴儿的言语能力是有限的，运用言语应答的形式来研究和测量婴儿的心理发展显然是行不通的。在婴儿期，儿童的心理发展水平更多的是通过其动作表现反映出来的。所以，从一开始，发展心理学家们就把注意力集中在儿童动作发展上，借动作发展推断心理发展。在儿童动作发展评定方面，一些儿童心理学家制定的婴幼儿发展量表为我们提供了很好的工具，现介绍如下几种。鉴于此种认识，格塞尔及其同事从1916年开始，系统研究达数十年之久，收集了数以万计5岁以前儿童发展常模的材料，并在1927年开始了更为系统的关于婴儿行为模式和变化发展的阶段性研究 ......