（二）人文素质教育

人文素质的形成和提高，主要依赖于后天的人文素质教育。而人文素质教育作为提高人文素质、培育人文精神的主要手段，首要的就是人文社会科学教育。本文所指的人文素质教育，就是通过人文社会科学的教育和环境的熏陶以及自身的实践，将人文知识“内化”为稳定的品质和价值取向，从课程设置的角度来看，应该包括人文学科、社会科学和艺术等方面的显性和隐性课程。加强对医科大学生的人文素质教育，主要是通过加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学的教育，提高医科大学生的文化品位、审美情趣等人文素质，培养大学生的人文精神。 ......