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[生理学]一、突触可塑性

Hebb的假设是:神经细胞A的轴突重复或持续地兴奋细胞B,在这两个细胞或其中一个细胞上就会发生某种生长和代谢过程的变化,使得细胞A对细胞B激活的效率有所增加。在训练大鼠进行旋转平台的空间分辨学习中,发现记忆能力强的大鼠海马的长时程增强反应大,而记忆能力差的大鼠长时程增强反应小。在刺激CA3轴突束的同时,测量CA1锥体细胞的兴奋性突触后电位(EPSP),发现高频刺激谢弗尔侧支通路,能够诱导CA3‐CA1的LTP。联合性:是指用强刺激激活突触的同时,可以在同一个突触后细胞上邻近该突触、且又新近接受过弱刺激的突 ......

——《神经科学扩展》
书名:《神经科学扩展》
栏目:神经科学扩展 > 第二篇 神经系统高级功能 > 第十四章 学习与记忆 > 第四节 学习与记忆的分子机制
作者:齐建国
参编:姚忠祥,马芳,王廷华,刘延友,齐建国
页码:258-259
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-07-01
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