权威医学专著速查系统

[文献资料]二、 儿科常用静脉补液的计算

维持或恢复正常的体液容量和成分。助手将儿童头扶正,使其头顶接触头板,操作者一手按直儿童膝部,使两下肢伸直紧贴底板,一手移动足板使其紧贴儿童两侧足底并与底板相互垂直,当量板两侧数字相等时读数,记录至小数点后一位数。儿童取立位或卧位,两手自然平放或下垂,操作者一手将软尺0点固定于儿童一侧乳头下缘,一手将软尺紧贴皮肤,经背部两侧肩胛骨下缘回至0点,取平静呼吸时的中间读数,记录至小数点后一位数。请家属或其他工作人员协助约束患儿,一手持纱布托住胃管,另一手持镊子夹住胃管,从一侧鼻腔轻轻插入。5 .胃管安置后必须证实 ......

——《临床技能培训与实践》
书名:《临床技能培训与实践》
栏目:临床技能培训与实践 > 第十六章 其他专科基本技能及临床诊疗思维评估 > 第一节 儿科基本技能与临床诊疗思维评估
作者:刘原 曾学军
参编:刘成玉,刘平,鲍红光,马肖容,王元松
页码:436-438
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM