以Frenchay构音障碍评估法为例。咳嗽:询问患者吃饭或喝水时,是否会咳嗽或呛住。吞咽:安全情况下,让患者喝140ml温开水和吃两块饼干,要求尽可能快地完成。另询问患者吞咽时有无困难,以及进食速度、饮食情况。静止状态:观察患者未说话时的呼吸状况。如有困难,可要求患者:先用嘴深吸气,听到指令时尽可能缓慢的呼出,记下所用秒数。言语时:问患者平时有无气短。辅助评价:令尽可能快地一口气数到20(10秒内),观察呼吸次数。若有鼻漏气,治疗师应捏住患者的鼻子,让其连发“ p ”音10次,记下所用秒数并观察闭唇的连贯 ......