[概述]二、儿童智力发展阶段

以运算为标志，儿童智力的发展阶段可以分为前运算时期和运算时期。当然儿童此前看过父母类似的动作，而正是这种运用表象模仿别人做过的行为来解决眼前的问题，标志着儿童智力已从感知运动阶段发展到了一个新的阶段。随着语言的快速发展及初步完善，儿童频繁地借助表象符号（语言符号与象征符号）来代替外界事物，重视外部活动，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑里进行“表象性思维”，故这一阶段又称为表象思维阶段。形式运算思维是儿童智力发展的最高阶段。所以达到某一具体阶段的年龄即使有很大的差异并不构成皮亚杰理论的重大问 ......