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第五章 社交与情绪发展

养育者根据婴儿的气质在养育方式上做出适当的调整可以增强婴幼儿的自我调控能力。对幼儿的社交行为要给予关注、尊重,积极主动与准确地回应幼儿的社交行为,有助于促进幼儿的社交能力发展。情绪发展是指了解自身情感,同时调节自身行为的过程。幼儿的情绪发展基于其对看护者的强烈依赖。养育者稳定、持久、积极的回应和日常生活中的关爱有助支持幼儿的情绪发展。根据婴幼儿社交情绪发展的特点,养育者应遵循适龄的发展任务(表5-。你可以用手掌、手帕之类简单的道具跟婴儿玩这个游戏,也可以让养育者躲在婴儿看不到的地方,然后再突然出来,给他惊 ......

——《中国婴幼儿早期学习指导》
书名:《中国婴幼儿早期学习指导》
栏目:中国婴幼儿早期学习指导
作者:毛萌 金星明
参编:毛萌,金星明,邹小兵,徐秀,童梅玲
页码:101-109
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-11-01
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