制订评估指标是一个复杂的工作,它包括确定指标层次系统,确定指标的内涵和标准及参照性检查项目,确定各项指标的权重等等。下面介绍几种评估指标体系。学生、同行和专家三个方面分别进行评估,评估表中的项目可以根据不同的评估人中略作修改。可由医学院组织评估委员会进行评估。普通高等学校本科教学工作优秀评估方案从硬件和软件二条线,从学校、学院、教研室三个层次进行评估。指标体系共设10项评估要素,27个评估指标,其中有10个为核心指标(*号表示),每项评估指标均有优秀标准和基本标准的具体参照内容,评估结果必须具备以下四个条 ......