[治疗]第二节　脑性瘫痪运动控制的训练方法

适应障碍:无法对抗外力，当支撑面状况改变时易摔倒。待患儿可通过双上肢辅助完成躯干倾斜训练后，治疗师将双手辅助换成应用单侧手杖辅助，用言语指令告知患儿完成上述训练活动。训练方法:患儿取蹲位，治疗师在患儿前方、左侧和右侧各放置一玩具，用言语指令告知患儿在维持蹲位的同时伸展上肢，抓握玩具。训练方法2 :患儿可将玩具替换为毛巾，按治疗师言语指令分别放置于上述的三个部位后，再按治疗师的指令分别以最快速度、最慢速度和中间速度完成上述训练动作。作用:使患儿能够完成仰卧位双上肢操作同时，改变仰卧位身体姿势。 ......