[概述]四、语言和言语发展

语言是人类特有的一种高级神经活动，是学习、社会交往、个性发展中一个重要的能力。儿童语言发育标志儿童全面发育。儿童掌握语言的过程也是儿童意识发生发展的过程。即随语言发展，儿童心理发展水平逐步提高。幼儿语言发展：语言发展是先理解后表达（图3 - 9 -。语言理解阶段(1～1.5岁):幼儿以发展语言理解能力为主，即学习语句的特点是对句子的理解先于句子的产生，主动用语言交流能力发展不足。主动语言发展阶段(1.5～3岁):儿童词汇量迅速增长，主动语言表达能力发展快，语言结构日趋复杂。语言对行为的调节作用也发展起来， ......