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第六节 感觉评定

感觉是人体对直接作用于感觉器官的客观刺激的个体属性的反应过程。通过感觉可以进行复杂的知觉、记忆和思维等活动,从而更好地反映客观事物。感觉是维持人的正常心理活动的重要保障,如果把感觉剥夺,就会使人的思维过程发生混乱,产生严重的心理障碍。感觉检查需要患儿闭目,用言语表达感觉结果并做一定的配合,检查时必须轻柔和快速,当患儿伴有智力低下或言语障碍时,可以患儿的表情或肢体反应作为判断指标。然后用针尖轻刺患儿需要检查部位的皮肤,嘱患儿回答: “痛” 、 “不痛” ,同时与健侧比较,并让患儿指出受刺激部位。客观视力测试 ......

——《小儿脑性瘫痪作业治疗》
书名:《小儿脑性瘫痪作业治疗》
栏目:小儿脑性瘫痪作业治疗 > 第三章 脑性瘫痪儿童作业治疗的评定
作者:李林
参编:吕智海,龚建华,许晶莉,吕洋,吕智海
页码:61-65
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-10-01
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