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第二节 学习环境对学生健康的影响

学习环境的好坏直接影响学生的身心健康,1990年6月4日,国家教育委员会及卫生部联合颁发了经国务院批准的《学校卫生工作条例》。教室自然采光和卫生要求是:课桌面和黑板面上有足够的照度,照度分布比较均匀,避免发生较强的眩光作用,造成愉快、舒适的学习环境。教室的灯光布置应满足人工照明的主要卫生要求。在卫生要求上,除需供给一定量的新鲜空气外,还要保证有适宜于儿童少年身体健康的微小气候(气温、气湿和气流)。开学初可带领学生熟悉学校环境,组织师生座谈,了解学习任务和作息制度,说明学生守则,安排坐位等。铅笔以中等硬度( ......

——《实用护理学(上下册)》
书名:《实用护理学(上下册)》
栏目:实用护理学(上下册) > 第五篇 公共卫生护理 > 第八章 学校卫生与健康
作者:何国平 喻坚
参编:王红红,张静平,曾慧,梁银辉,邓瑞姣
页码:519-526
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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