2000年,华西医科大学劳动卫生教研室在某市开展了中小学教师职业紧张与工作能力关系的研究,使用了OSI‐R作为职业紧张的测试工具,使用WAI(工作能力指数量表,FI OH.用整群随机抽样方法抽取中小学教师1460名(男性695人、女性765人)。教师组的职业任务和紧张反应问卷及所有的项目的得分(除PHS外),都存在明显的性别差异,男性大于女性,表明男性教师比女性教师承受着更高的职业紧张和更明显的紧张反应。教师与非教师在职业紧张反应变化趋势方面基本相同,但在具体的项目中还是有明显的区别,主要表现在:①在PS ......