由于护理工作排班的特殊性,护理人员参加岗位培训的时间和精力都非常有限。因此,为保证岗位培训的实效性,一般采取“以培训导向为主、教育导向为辅”的培训思路,根据培训目的、对象及内容,采取适宜的培训方法,使培训不仅能带给护理人员知识的增加,更能促进其实际工作能力的提升。同时,护理人员岗位培训应根据成人学习和职业培训的特点,结合不同层级护理人员和管理者的岗位需求,灵活选择教学方法。其中,理论教学和技能培训是护理人员岗位培训的主要方式,其教学方法近年来逐渐有所创新。针对成人学习的特点,更多地采用“问题式”、“情境模 ......