生理卫生(physiological hygiene)是国人都熟知的在中小学阶段即已开设的课程,它是关于如何维护、促进健康特别是身体健康的学科。这就涉及心理健康(mental health)的问题。所谓心理健康,其内容主要涉及以下三个方面。一些著作中对此有许多细分的解读,提出心理健康的5条、7条、10条或更多条标准。这些分类虽然都有其实际依据,但基本上都没有脱离上述有关心理健康的三个方面。其研究内容与范围与心理卫生有很大的交叉和重叠,重点探讨心理健康的维护,并具体涉及各种健康行为的建立与促进,以及不健康行 ......