[治疗]第三节 感知认知训练

1 )对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器。色彩失认训练方法:可用检查中的各项对患者进行训练。先用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激,使其建立起稳定的感觉输入。3 )让患者描述他是如何根据任务特征设法完成动作的,并启发患者使用同样的方法,去完成类似的日常活动。基本技能训练———视扫描训练:双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练。手指失认训练方法:由于身体的表象须反复刺激才能在大脑皮质中再现,所以作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外 ......