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一、健康教育计划的制定

健康教育内容涉及生命发展的各个阶段,涵盖健康促进、疾病预防、控制影响健康的各种危险因素等众多领域。因此,每项健康教育活动无论周期长短都必须有科学周密的计划。社区护士在进行健康教育需求评估时,需要注意的问题是,所谓的健康教育需求,并不仅仅指社区居民主动提出希望了解的健康知识,还包括一些隐性的健康教育需求,即通过调查分析所发现的健康问题或健康风险。任何一个健康教育计划都必须有明确的目标,这是计划实施和效果评价的依据,如果目标制定不当,将直接影响健康教育计划的执行效果。表3‐1健康教育计划范例。 ......

——《社区护理学》
书名:《社区护理学》
栏目:社区护理学 > 第三章 社区健康教育与健康促进 > 第二节 社区健康教育过程
作者:巩玉秀 郑修霞 姚岚
参编:蔡永平,孟群,尚少梅,么莉,黄金月
页码:63-68
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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