健康教育方案的评估是简单的用来确定某一方案其目标所完成程度的过程4,将评估方案中获得的有价值的反馈信息用于卫生资源的计划和管理中,从而获得最大的收益。Donabedian的结构-流程-结果模式是用于评估健康保健方案一个切实可行的模式5。方案评估开始前应对方案有详尽的了解,流程图可充分反映方案的结构、流程和结果。目标源于方案的任务或目的,在教育方案评估开始前针对该方案必须有一个项目声明,如果缺少项目声明则必须先补充完整。定性研究效度的关系结果有赖于患者访谈时的描述,因此,在进行数据分析时,定性研究人员必须保 ......