一、目标设置理论

从20世纪30年代起，心理学家就开始了对目标的早期研究。1971）是研究不同类型目标对任务绩效影响的第一位学者，但他的研究大多被人们忽视，只有美国心理学家瑞恩（Thomas Arthur Ryan，1911～.后来，大量学者进一步研究了目标和任务绩效水平之间的关系，使目标设置理论的内容日趋丰富和完善。目标设置理论是洛克在组织心理学研究基础上发展起来的一种目标理论，主要用以解释个体在工作情境中的成就行为。二是自我效能，它能够增进目标承诺，护理教师可以通过对学生进行充足的训练、角色模仿和劝导性交流等方式，提高 ......