[辅助检查]第二节　小儿脑瘫作业评定

为了制订正确的训练计划，必须先进行评定，主要包括收集资料、观察行为、标准化的发育检查、上肢功能、日常生活活动能力等。分析时应注意弄清导致障碍的主要问题点，如写字、进食、更衣困难的原因是坐位不稳定，眼手协调不良或知觉、认知障碍以及情绪的不稳定等。针对儿童主要进行日常生活活动能力评定，包括自理、功能性活动、家务及认知与交流等方面的评定。针对脑瘫儿童的功能水平，主要对其即将回归的环境进行实地考察、分析，以了解儿童在实际生活环境中活动完成情况、舒适程度及安全性，准确找出影响其活动的因素，向儿童所在的家庭、社区（包 ......