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[治疗]五、运动再学习技术

本方案强调日常生活中运动控制的特殊训练,是使患者再获得运动作业能力的关键。方案主要包括以下7个组成部分:上肢功能.本方案所包含的日常运动作业的再学习,内容是患者在治疗师的帮助下,练习那些发病前所熟悉的作业,在训练中,治疗师要介绍患者目前情况,解释训练动作的作用,反馈信息,并为患者创造运动学习的环境。2 )正常的坐位平衡功能动作的分析:坐位时,患者身体重心前移、侧移,或进行各种动作时,身体的对线均能保持在身体重心运动范围内,从而完成坐位的平衡。日常生活中的行走练习:按照治疗师制订的训练计划进行,包括,上下楼 ......

——《2015全国卫生专业技术资格考试指导.康复医学与治疗技术》
书名:《2015全国卫生专业技术资格考试指导.康复医学与治疗技术》
栏目:2015全国卫生专业技术资格考试指导.康复医学与治疗技术 > 第四篇 专业实践能力 > 第二章 物理治疗 > 第十七节 神经-肌肉促进技术
作者:全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写
参编:
页码:559-561
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-01-01
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