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[文献资料]二、培训需求的确定

项目计划上报后,卫生行政管理部门从全省的角度对全年度的培训时间安排合理性考虑,综合培训学科分布的协调性等因素,对各培训实施机构的项目计划进行审核,统筹考虑后形成全省的年度培训项目计划,予以公布。为了推动师资培训工作,培训机构需要根据实际情况,改革创新师资培训的培训形式,采取远程教育与脱产培训相结合,面授与自学相结合。在培训质量评价过程中,师资管理机构必须力求保证评估过程的公开性、公正性,有必要对全培训过程进行评价、监督和管理,将师资培训的效果用定性或者定量的方式表示出来,找出培训中的薄弱环节和问题所在,并 ......

——《浙江省住院医师规范化培训制度建设实践》
书名:《浙江省住院医师规范化培训制度建设实践》
栏目:浙江省住院医师规范化培训制度建设实践 > 第六章 住院医师规范化培训师资队伍体系 > 第三节 师资培训的实施
作者:马伟杭
参编:沈堂彪,夏志俊,方才妹,曹启峰,马伟杭
页码:156-159
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-01-01
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