对小儿进行心理治疗时,可用玩具和游戏等作为治疗工具,正像对成年患者用语言作为工具进行心理治疗一样。游戏是小儿乐于从事的自发性的活动,可以是小儿自身情感、心理状态表达的工具。游戏是小儿显示人格、功能水平和发现冲突的方法。在游戏治疗的早期阶段,要尽快与儿童建立良好关系(亲和感、信任感),建立温暖的伙伴关系。游戏疗法对去除学龄前儿童尤其是情绪障碍儿童症状与问题行为及改善社会适应力方面最具疗效。游戏过程的第四阶段或第五阶段初期,儿童日常生活中常见的问题行为多半会消失,而约有60%~80%左右轻度心因性问题儿童的家 ......