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[治疗]第六节 颚骨按压训练

当拉动胶棒时,儿童能用自然咬合方式,将胶棒两端同时咬合并维持5 ~ 10秒钟。压舌板、红薯条、果冻条。1 .教师与儿童面对面坐下平视,将压舌板横平置于儿童的下排门牙上(图2 -.15 ) ,从口部的两边延伸出来,指示儿童用自然咬合方式咬住压舌板并维持在口中,教师将压舌板的两个末端向外拉,不被拉出即可。16 ) ,指示儿童用自然咬合方式咬着并维持在口中,教师拿住红薯条的两端向外拉,不被拉出即可。1 .确定儿童没有使用任何身体动作来将物体向后拉,只可以用下颚骨的肌肉组织来咬合物体。2 .每次训练时,要求儿童将 ......

——《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
书名:《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
栏目:学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册 > 第二章 下 颌
作者:湖南省残疾人康复研究中心组织
参编:肖红林,侯建斌,袁 洋,肖 非,高立群
页码:26-28
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-12-01
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