[概述]四、儿童气质理论

气质（temperament）是指个人心理活动稳定的动力特性，主要表现为心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性及指向性，是个性心理特征的重要组成成分之一。现代儿童气质理论（child temperament theory）的最早研究者是美国的儿童精神病医生托马斯（Thomas A）和切斯（Chess S），他们发现婴儿出生后不久即在气质上表现出彼此不同的个体差异。为了儿童的身心健康成长，家长和教师应更多地去关心和注意麻烦型和发动缓慢型气质儿童的情况和问题，除要及时了解儿童的心理外，还要采取一些措施，如交替安 ......