提出可以回答的临床问题是循证医学实践的第一步,清楚地构建好临床问题,可以使医师有限的学习时间集中在与患者的临床需要直接相关的证据上,集中在能够直接满足医师特殊知识需求的证据上,使得医师与同行之间的交流更加清晰,在开展教学时。为了方便对问题的检索,我们将临床问题分解为几个组成部分,即利用PICO原理阐述问题:P”:patient/population,表示他(她)或他们患的是什么病,存在什么临床上或防治上需要解决的问题。记住要找一些对教师和学生的实际临床工作有益的问题,确定将注意力集中于哪些问题,指导学生提 ......