[治疗]（四）我国低视力儿童的“随班就读”

目前，我国正陆续开展着正规的视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童的随班就读工作。然而，仅对低视力儿童来讲，在普通学校还处于“随班混读”的状态，正规的低视力学生随班就读还是一项空白。为此，金钥匙视障教育研究中心提出低视力儿童随班就读实验项目，并在北京、河北两地分别进行了城市与农村的实验，取得了可喜的成绩，受到了国家教委的肯定。低视力儿童的“一体化”教育及低视力儿童的心理教育。在很多低视力学生的家长中，对使用助视器产生了一些担心，他们怕使用助视器后会造成孩子过度使用视力引起视疲劳而致视力下降或病情恶化，因此首先要 ......