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[临床表现]三、学龄期ADHD的表现

ADHD患儿进入学龄期后症状特别明显。好动、不安静、注意力难于集中、好发脾气、行为冲动、自我控制能力差,与同学搞不好关系,学习成绩不佳,存在品行问题,应考虑存在ADHD。ADHD患儿根据外界的需要对注意进行调节、滤过外界无关刺激、主动注意集中于目标的能力从小就弱。患儿由于上课时注意集中困难显得特别明显,教师在讲课,患儿的注意很容易因外界无关刺激而分散,因专心听课的时间短暂,学习效果必然受到影响。有些因家长和老师反映患儿学习困难来就诊,但患儿的智力水平大都正常或接近正常。 ......

——《儿童注意缺陷多动障碍》
书名:《儿童注意缺陷多动障碍》
栏目:儿童注意缺陷多动障碍 > 第二章 症状 > 第二节 不同发育阶段的表现
作者:赵学良 邢杰
参编:马路一,陈银波,贾飞勇,马路一,田昕
页码:21-23
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-10-01
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