[患者教育]第二节 大学生进行基础生命支持教育的方案

江苏大学通过近9年来对16 891名在校大学生的BLS教学实践，结果表明，大学生，特别非医学专业大学生对BLS急救知识十分缺乏，对开展以BLS急救技能为主的急救教学也十分积极和主动参与。2007年11月11日江苏大学急救协会成功举办的“江苏大学第一届急救论坛”学术交流时，来自澳大利亚的一名外教Arthe教授在互动时谈到，在澳大利亚国家法律规定“公民在17岁前必须学习和掌握CPR技术”。这让我们感到还有许多事未能做好，因此建议如下：1 .从法律层面，规定公民要主动学习BLS急救知识。通过学习BLS急救技能的 ......