[文献资料]第十章　基于岗位胜任力的五年制卓越医学人才培养改革与实践——泸州医学院

近年来，我校紧紧围绕“深化教改、适应医改、胜任岗位、追求卓越”的中心思路，遵循医学教育规律和医学人才成长规律，借鉴国内外经验，立足长远制度建设，着眼当前突出问题，以“专业认证和本科教学工程”为航标，以提高临床医学人才培养水平为核心。以人才培养模式变革为切入点，以五年制临床医学专业人才培养方案修订为主线，坚持走内涵式专业发展之路，创建了具有鲜明泸医特色的卓越医学人才培养体系。二是导生课程效果:通过在每学期末对参加过导生课程学习的学生修读过的课程成绩进行收集、统计和分析，通过导生给授课对象布置题目检验课程的短 ......