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(一)三元交互决定论

班杜拉反对斯金纳关于行为形成的环境决定论。正因为班杜拉的社会学习论中包括环境、人、行为三项因素,故而被称为学习的三元交互决定论(reciprocal deter min ism)(图4‐。这些因素之间相互作用并对学习产生影响:环境因素影响行为,行为影响环境,个人因素影响行为,等等。班杜拉所描述的个人因素包括期望、信念、态度、策略、思考和智力等认知因素,以及人格特质和气质等不具有认知倾向的个人因素。个人影响环境:校长和教师的期望与规划,使得学习技能计划成为可能,并顺利开展。资源中心还为学生提供学习技能辅导服 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第四章 其他派别学习理论与护理教育 > 第二节 班杜拉的社会学习理论 > 一、社会学习理论
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:59-60
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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