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[文献资料]☆ 如何培养儿童的良好行为?

在同儿童交往中通过帮助、指导、纠正、强化、要求等方法,让他们逐步学习和形成社会性行为。例如,与小朋友一起玩耍时,教育儿童互相谦让,与小朋友分享玩具。如果经常对儿童表示关怀、支持和鼓励,有利于儿童形成关心别人、善良、同情的品质,对儿童的自信心、自尊的形成也具有积极影响。应注意儿童的情绪行为,让其经常处于稳定的状态,促进身心的健康发展。通过游戏训练行为,游戏有利于培养儿童的社交能力及情绪能力,学会了解他人和事物。游戏作为儿童交往的媒介使其获得许多社会交往的能力,有利于促进儿童社会行为的发展,应根据儿童的年龄特 ......

——《多动症儿童家庭护理》
书名:《多动症儿童家庭护理》
栏目:多动症儿童家庭护理 > 第二章 儿童注意和行为的发展 > 第二节 儿童行为的发展
作者:范玲
参编:彭文涛,石绍南,刘伟,刘果,范玲
页码:53-55
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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