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第四节 国内外全科医学教育发展对比

近年来,国内一些医学院校开始设置全科医学系或开设全科医学课程。45 . 5%高校已开设全科医学课程。在开设临床医学专业的院校按照教学进程完成相应教学任务的同时,不妨增设全科医学相关理论课程,如全科医学概论、社区卫生服务管理、社区常见健康问题等课程,并将其列为选修课或必修课,使医学生了解全科医学思想内容及全科医师的工作任务和方式。现场教学法和讲授法作为全科医学教育的主要教学方法,并适当增加全科医学实习时间,让学生通过实习获取实践经验,增加学生对全科医学的兴趣,因为全科医学具有很强的实践性,所以,教育过程中不 ......

——《面向农村基层的全科医学教育》
书名:《面向农村基层的全科医学教育》
栏目:面向农村基层的全科医学教育 > 第二章 面向农村的全科医学教育发展
作者:刘学政
参编:曲巍,王小飞,肖建英,李红玉,张涛
页码:33-36
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-07-01
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