这里所说的语言能力是指口语的理解和表达能力(表3 -。这些理解发育的基础,也包括孩子的记忆能力和认知能力的发育。于是,为了正确把握口语的发育,就要把语言发育分为理解和表达两个方面,然后再考虑两者的关系。从这个观点看小孩的语言发育,可以得知除了特殊情况,口语的理解比表达优先发育。男孩一般比女孩晚,有些孩子,虽然理解正常,可到了2岁多也不会说话或说得很少, 3岁以后突然说话增多, 6岁时,完全达到了正常发育水平。总之,在评价孩子的语言发育时,要把重点放在口语的理解上,当然,听力正常是语言发育的前提。 ......