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[治疗]第四节 上下牙龈训练

1 .调节上下牙龈(图1 -.13 )对触觉的敏感度。1 .教师与儿童面对面坐下平视,用干或湿海绵棒绕牙龈刺激上下牙龈(图1 -.14 ) 3 ~ 5圈,让儿童感受物体的干湿,当儿童出现抗拒反应的时候,停止操作,以免牙龈出血。15 ) ,提高上下牙龈的敏感度,可设计一些合理的游戏,让儿童能参与进来,引导儿童尝试对老师做同样的动作,体验当小老师的趣味。每个活动做3 ~ 5次,时间为1 ~ 3秒,每天做2 ~ 3次。 ......

——《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
书名:《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
栏目:学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册 > 第一章 面 部
作者:湖南省残疾人康复研究中心组织
参编:肖红林,侯建斌,袁 洋,肖 非,高立群
页码:8-9
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-12-01
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