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[治疗]第四节 维持咬合训练(左后右)

训练儿童维持咬合,并维持10 ~ 15秒钟。牙胶棒或压舌板、软食物。1 .教师与儿童面对面坐下平视,将牙胶棒放入左边第三磨牙上(图2 -.10 ) ,儿童用自然咬合的方式咬着并维持10 ~ 15秒钟。然后将牙胶棒放入右边第三磨牙上,指示儿童用自然咬合的方式咬着并维持10 ~ 15秒钟。1 .如果训练过程中儿童张开了嘴或颚骨移动了,要将牙胶棒取出,从头再做一遍。2 .左边咀嚼和右边咀嚼为一组训练,连续做5 ~ 10次,每天2 ~ 3次,锻炼儿童维持咬合的能力。 ......

——《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
书名:《学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册》
栏目:学龄前唐氏综合征儿童口肌训练手册 > 第二章 下 颌
作者:湖南省残疾人康复研究中心组织
参编:肖红林,侯建斌,袁 洋,肖 非,高立群
页码:22-24
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-12-01
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