[文献资料]四、临床思维能力培养

GMER是指世界各地不论哪所医学院校培养的医师都必须具备的基本素质，对他们毕业时应具有的知识、技能、职业态度和伦理价值观等相关的能力进行界定。其主要内容包括医学职业价值和态度、医学科学基础知识、临床思维能力、交流技能和临床技能、群体健康、信息管理能力、批判性思维等方面。在GMER中，临床思维能力的培养尤其引起重视。基于以上要求，浙江省在住院医师规范化培训过程中对有关临床思维能力的培养进行了实践和探索： 1 .住院医师在科室轮转培训中，需要通过加强对各种病例的诊治来提高临床思维能力。 ......