[概述]四、课程表、进度表

编排课程表和进度表是教学计划运行管理的重要环节。它是教学计划在一个学期中具体执行的工作时间表，也是把一个学期的教学计划中所规定的各项教学任务落实到人的教学管理文件。课程安排可运用单科突进和全程安排相结合的方法，但要注意课程间的相互联系及循序渐进的规律，如诊断课程应先于其他临床课程安排。课程表的编排由教学管理部门（教育处或科教科）来完成，在编排前要充分征求各系（教研室）的意见，临床教研室不同于其他教研室，其工作的开展要结合临床工作的情况，要充分注意临床教学的特殊性，要尽可能方便医生和病人，避免医、教、研工作 ......