[文献资料]第四节　社区结核病健康教育实施与评价

在实施社区结核病健康教育之前，必须获得相关支持，评估社区居民的需求，根据评估结果制订详细的健康教育方案，包括教育的对象、教育的内容、健康教育的执行人、如何教育、教育的预防结果、评价指标、评价时间及实施评价的人员等。教育目标主要针对社区居民的倾向因素和防护技能，可从主动获取结核病防治知识的意愿、结核病核心知识、防治结核病的信念、防治结核病的态度、防治结核病的技能等方面制订。为了确保社区结核病健康教育项目的可持续发展，在项目取得一定成绩后，重新进入需求再评估，为制定新的健康教育实施计划做准备，形成更全面、更整 ......