[治疗]5.对患儿家长的指导

医师与治疗师应指导患儿家长在训练以外的时间如何为坐位作准备。应用吊床等使患儿呈屈曲模式:患儿不能自己抓足和膝时，可将患儿放入吊床或两人分别抓大毛巾被的两端，使患儿形成头部与臀部高位的屈曲位，然后两人左右摇晃毛巾被或吊床。需注意事项:如果小儿仍存在非对称性紧张性颈反射，在坐位姿势上诱导他活动的方法中有两点要注意： 1 ）一定要从身体正面进行，尤其是以伸展模式占优势的患儿非常容易受此反射的影响而呈现非对称姿势，诱导时不要在患儿的上方进行，而要从下方，如给玩具时要在胸、腹的部位。图3 - 51对障碍不同的患儿的 ......