语言发展落后是听力丧失的征象。严重听力丧失的早期征象是睡着的婴儿不会被大的噪音吵醒。听觉正常的儿童,牙牙学语变得多样并最终与意义相连(如,牙牙学语“ dadadadada ”变成单词“ dada ”),而聋婴的发音清晰度没什么变化,也不会变成有意义和可听懂的词。在口语学习上,由于听力缺陷,他们必须依靠视觉加以补偿,但许多同音词无法用口形进行区分,而且许多发音动作需在口腔内完成,发音时口形动作的个体差异也很大,故聋童口形发音的学习方法有较大的局限性,完全依靠模仿口形学说话效果不理想。4个月婴儿听到父母的声音 ......