在儿童发展的不同阶段,家庭(或父母)所应提供给孩子的功能是不同的。当婴儿正在进行或刚完成一个因先天需求刺激而产生的行为时(如吮吸母亲的乳头) ,或出现新的成长表现时(如开始爬) ,或出现新的进步时(如用小勺子吃饭) ,婴儿会转向父母寻求行为与情绪的反馈。描述了发展中婴儿的两类不愉快体验:①轻微的不愉快体验:是指婴儿的不愉快体验强度并不足以阻止其习惯化、同化或适应刺激及最终在这样的环境中适应、满足自己的需求.儿童真实的自我产生于一定的家庭与社会环境中,在这样的环境中,儿童学会如何满足与延迟满足,并在多数情况 ......